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上海市奉贤区奉城医院
 浏览次数:225次 更新时间:2019-05-14

分层分类构筑党员教育新模式

融入中心发挥党建引领新作用


一、背景情况

为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,深入贯彻党的十九大精神,切实加强党对公立医院的领导,健全现代医院管理制度,推动实施健康中国战略,2018年6月中共中央办公厅下发《关于加强公立医院党的建设工作的意见》,随后上海市委办公厅下发《关于加强公立医院党的建设工作的实施意见》等有关规定,要求医院党委等院级党组织要发挥把方向、管大局、作决策、促改革、保落实的领导作用,承担管党治党、治院兴院主体责任,对医院工作实行全面领导,对医院党的建设全面负责。

面对新时代、新事业、新要求,医院党总支工作要从以前围绕中心、服务大局的保障功能作用转变为融入中心、引领发展的领导作用发挥,需要先从教育培训入手,锤炼一批具有新思想、新理念、新能力的党员干部。

二、实施范围

全院8个党支部174名党员

三、具体做法

奉贤区奉城医院(上海第九人民医院集团奉城医院)是一家集医疗、教学、科研及预防保健为一体的二级甲等综合医院。医院现有在岗职工700余人,开放床位680张,年门诊量近50万人次,连续七届荣获上海市卫生系统文明单位、上海市文明单位称号。医院党总支现有党员174名。其中正式党员171名,预备党员3名;在职党员134人,退休党员40名;35岁以下党员10名,党员中有本科以上学历54名(其中取得硕士学位的23名)。设有基层党支部8个,其中在职党支部7个,退休党支部1个。

党员教育管理是基层党组织建设中的一项最基本、最经常的工作,我院将党建工作与医疗业务、医院文化、医德医风和作风建设紧密融合,不断探索基层党员喜闻乐见、简便实用的教育培训新手段,通过网站、微信公众号、Q Q 群、微博等互动交流,分层次、有针对性的开展教育管理,不断提升党员干部素质取得积极成效。

(一)从党员工作规律入手,培养履职尽责岗位能手。

1.加强爱国教育,提升政治素养。民族精神就是大局观、就是爱国热诚,培养具有中华民族伟大复兴中国梦的党员干部,自然会是一个恪尽职守、履职尽责的好干部。我们注重融入爱国主义教育内容,让他们的事迹感染和带动广大党员干部。通过开展追寻先烈的足迹活动,从浙江嘉兴瞻仰红船、到浙江南湖革命纪念馆、中共一大会址、中华艺术宫、改革开放40周年大型主题展览等,提升爱国爱党情怀。

2.加强理论培训,提升知识素养。从干部职位工作规律入手,帮助党员干部形成把学习作为一种追求、一种爱好、一种健康的生活方式。坚持每月中心组学习制度,邀请区委党校、区卫计委等领导开展专题党课,自学党政方针、医改政策文件的研读,提高党员领导干部的理论水平和领导素养。以党支部为单位,定期开展组织生活,把“两学一做”作为“三会一课”的基本内容固定下来,注重融入责任心、大局观、使命感的教育内容和教育范例,将学习融入日常、抓在经常,帮助党员干部提升知识素养和精神境界。 

3.注重网络应用,确保人人参与。为兼顾党员干部临床业务工作,我们想方设法通过网络媒介引导、督促党员干部全员参加学习,并保证学习质量。面对“三会一课”和工作时间冲突,党支部建立“微信品管圈”,党员们平时的思想汇报、开展批评和自我批评,都在微信群里进行,每位党员利用自己的“碎片时间”,主动和支部汇报自己的工作学习、心得体会、时事看法,使支部微信群每天都是“群言堂”,充满正能量。

(二)从党员成长规律入手,分层次教育培训党员。

1.加强传帮带,引导教育青年提升综合素养。鼓励团员、青年党员在工作生活中发挥积极带头作用,做一个又红又专的接班人。医院通过举办微党课演讲比赛、读书会活动、微型辩论赛等形式,先后开展8期读享“十九大”不忘初心,方得始终活动,开展10期“十九大知识有奖问答”,积极引导团员青年政治上积极进取,提升党性修养。同时建立师带徒培养教育模式,设置专项经费开展3年为一周期的师带徒培养机制,17名我院临床医生与15名三甲医院临床专家签订协议拜师学艺,同时参与院内技术骨干培养对象4人,推进优秀的党员青年作为医学学科人才梯队培养。

2.加强岗位进修培训,提升中年党员专业素质。中年党员工作经验成熟,要将中年党员的培训教育与岗位特点结合起来。医院采取“请进来、派出去”的方式,先后开展管理干部培训班,员工素质培训班,党员轮训班等,提高综合素质。现有“上海市中医药三年行动计划-杏林新星计划”培养对象1人、上海市中医专家社区师带徒项目社区指导老师2人、上海市卫计委科研课题评审专家3人、奉贤区“滨海贤人”系列优秀人才之拔尖人才3人、奉贤区医疗卫生领军人才7人、区卫生系统优秀青年知识分子3人。

3. 注重寓教于乐,关爱教育老年党员提升道德修养。通过邀请退休老党员参与或观摩文艺演出、联欢晚会、演讲比赛、知识竞赛、趣味运动会等丰富多彩的文体活动寓教于乐,让老党员感到组织上的温暖,让他们发挥好余热,教育培训老党员在退休后能够保持自身的党性,在社区发挥好积极作用。

(三)从党员作风纪律入手,教育培养清正廉洁的党员。

1.从谈话提醒教育入手,确保不能腐败。院党政主要领导与中层党员干部一对一谈话,填写《记实手册》,做好警示教育提醒。同时召开专题会议,制定下发医务人员诫勉谈话暂行办法,院党总支和各科室临床医生签订岗位廉洁协议书,与各党支部签订党风廉政协议书,自觉执行“八项规定”“九不准”“十项不得”,通过谈话提醒教育,让广大党员干部明白监督体系的作用,清晰监督体系的框架,树立廉洁奉公的工作理念。

2.从法纪教育培训入手,确保不敢腐败。利用医生大会、护士大会、业务培训、医疗质量讲评会等途径,以《加强医疗卫生行风建设“九不准”》《医疗机构从业人员行为规范》《执业医师法》《医疗机构从业人员违纪违规问题调查处理暂行办法》等为主要内容,对广大党员干部进行职业法纪教育,增强依法依纪执业意识。

3.从道德教育培训入手,确保不想腐败。通过开展道德讲堂,廉洁行医树新风迎进博倡议活动,参观廉政教育基地,利用微信、网上党校、宣传长廊等平台开展形式多样的专项教育,使广大党员干部和医务人员认清形势,提高认识,讲规矩、守纪律,筑牢抵制商业贿赂的思想道德防线。同时在院报上设立光荣榜和党建专栏,刊登在思想、学习、工作、廉洁自律方面优秀的先进党员事迹,让广大党员干部树立起正确的道德观念,实现“不想腐”的目标。

四、问题探讨

当前,随着医疗卫生改革的持续深化,医院党组织建设面临着许多新情况、新问题。医院党员教育管理方面存在的问题表现在:

(一)党组织机构建设与医院发展不匹配。在医院内部管理体制和等级评审中,虽已有对党群部门如何设置有要求,但专职党务人员的待遇、职称晋升通道和个人发展规划还无政策依据支持,所以人员配备与医院发展脱节,影响党务工作力量。

(二)党支部在党员教育中作用发挥不充分。目前党支部开展的各项教育活动,主要是依靠上级党组织的各项工作提示和组织安排,党支部的日常工作开展的计划性、针对性不强,党支部正常的组织生活多停留在传达文件上,活动效果不明显。

(三)党务干部工作精力有限、动力不足。医院的党务干部大多数为临床一线医技人员,往往身兼数职,精力有限。同时平常研究党务知识理论较少,一定程度上影响了党员培训教育管理工作落实。

(四)党员教育内容缺少创新,活力不足。党支部“三会一课”等活动,主要还是以读书读报、交流学习、上党课、学习党的文件和看党员教育录像等传统方式,教育内容和形式单调,不适应医院党员职工的思想实际和管理需要。

(五)党员教育效果不够明显。在职党员多为各岗位骨干,日常医疗业务繁忙,白天开展教育,党员骨干参加教育的出勤率不高。下班后开展教育,工作疲劳参与度低,难以达到效果。

(六)离退休党员居住分散。退休支部党员年老体弱,行动不便,构成复杂、文化素质参差不齐,居住分散等现状,教育管理有困难。

近年来,通过多层次的教育培训模式,医院党员干部思想境界和精神面貌有明显提升,党员创先争优热情、医院党组织的战斗堡垒作用得到增强,党员干部拥护党的领导,怀揣医学人文情怀和人道主义精神的优秀医院党员干部不断涌现。但随着社会进步和医院发展需求的不断扩大,年轻党员干部数目不断增加,年轻党员干部具有文化程度高、基本素质好、自我意识强的鲜明特点,如果仅靠“灌输”式的教育很难获得他们心理上的认同和学习上的互动,如何将教育培训体现“润物细无声”的理念,让受教育者在潜移默化中接受观点和看法,我们想通过隐性教育方法,对党员干部进行渗透性塑造,以间接含蓄的方式实施教育,激发党员的自我内化,将外在的价值理念真正内化为自觉行动。

(一)培育打造先进典型,发挥示范教育作用。

注重典型引路和榜样示范,努力发挥先进人物模范带头作用,通过网站、宣传栏、院报、演讲、征文等形式广泛宣传先进集体、先进个人、先进事迹,形成尊重典型、鼓励优秀的良好氛围。对于优秀的党员、先进的党支部或党小组给予表彰,并提供更广阔的平台,在政策上给予支持,鼓励他们不断进步,真正形成“比、学、赶、超”良好氛围。

(二)完善医院软硬环境,共同价值观引领作用。

升级医疗硬件设施,改善医疗就医环境,保障医疗安全,完善规章制度,做到对外便民惠民,树形象;对内约束激励,促和谐。建立健全人才培养制度和激励制度,选拔优秀人才进修深造,设立专项基金支持医疗科研研究,对表现突出的党员职工给予物质精神奖励,共享医院发展成果,形成共同的价值观和强有力的凝聚力为医院发展提供不竭动力。

(三)加强医德行风教育,正风肃纪寓教于严。

针对不同层次、不同岗位的党员队伍坚持不懈地进行医德医风、职业纪律、廉洁自律教育,增强他们的职业荣誉感和工作责任感。对重点岗位、重点人员进行反腐倡廉教育,自觉抵制商业贿赂;对窗口部门进行服务意识教育,提升争创“党员示范岗”的信念;对新上岗医务人员进行单位文化、职业道德、人文素质培训。

(四)加强岗位技能实践,创先争优寓教于游。

围绕“不忘初心、牢记使命”主题教育活动,坚持“三严三实”和“五好”党员标准,开展读书活动、集体合唱、知识竞赛、技能竞赛等活动,同时将理论学习与工作实践相结合,开展服务百姓健康行动进社区、进企业、实地参观教育基地、拓展训练等一系列活动,提升服务理念,使党员干部在服务实践中受教育。






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